对于这个问题，我们首先要定性，什么是威胁，如果不把威胁这个词的度给衡量好，就无法判断什么是威胁式的教育。
威胁：用武力、权势胁迫。使…面临危险。试想一下，有多少父母会对自己的孩子进行胁迫或者面临危险？所以我认为这里所讲的威胁式教育，应该是一种语言或者肢体上的逼迫。
不管是语言还是肢体，所导致的结果肯定是负面的。
首先，威胁就一定能得到要的结果吗？未必。
对于年纪小的孩子，这种方式会导致孩子懦弱，胆小。不自信，易自卑。
对于叛逆期的孩子，离家出走，反抗，都是会发生的事情。
其次，这种方式不会对亲子关系有建设性的成长，试想处于对立状态的两个人会有亲密感吗，不会，只会疏远。
最后，这种培养方式，没有真正培养出孩子的独立性和自身的特质，很难形成感恩心态，有可能日后会有思想上的改变，体会到当时父母的用心良苦，但无法改变既成事实。
所以我的建议，在孩子小的时候，父母可以有威严，引导孩子该做什么不该做什么，等孩子年纪稍微大点，有自己的想法的时候，父母角色转变成一种辅助，辅助孩子不要走偏路。培养独立性，而不是继续采取威严式的教育方式。
最主要的还是父母自身要起到榜样作用，自己如果都管不住自己，又怎么能指导好孩子呢？言语肢体暴力不是真正的本事，把孩子说通，培养好亲子关系才是为人父母的职责体现。
