这个问题可以拆字，快乐教育和严厉教育，快乐和严厉是方式，教就是你会的传递给对方，其实也是一种方式，在里面会有方法，育就是养育，不论是物质上的养育还是精神上的养育。所以，这么一拆，这两个就没有对比性了。
不同的方式肯定使用在不同的场合和情景下。这是一种灵活的状态，是种因果关系。孩子淘气，当然要严厉一点，孩子受挫难过当然要鼓励，孩子阳光灿烂当然要快乐。孩子性格多变，那就随机应变。
在这个过程里把自己的或者自己总结的别人的理念传递给对方，这就是教。授人以渔的过程，传递的好，那自然好的结果，不好自然是不好的结果，这就是因与果。是对受体的一种思想上的改造，也就是培育的过程，为什么说孩子是小苗，要好好的培养，其实教育两个字就是如此，育好了才能教，教好了才能育，方式对了，长快点，方式错了，长慢点。
如果要扩展到孩子性格，品性，家庭环境，学校环境，那是一个系统，是一个保护罩，培育小苗的发展。在此不赘述。
我觉得我应该回答了你的问题。谢谢阅览。
