这个问题可以拆字,快乐教育和严厉教育,快乐和严厉是方式,教就是你会的传递给对方,其实也是一种方式,在里面会有方法,育就是养育,不论是物质上的养育还是精神上的养育。所以,这么一拆,这两个就没有对比性了。
不同的方式肯定使用在不同的场合和情景下。这是一种灵活的状态,是种因果关系。孩子淘气,当然要严厉一点,孩子受挫难过当然要鼓励,孩子阳光灿烂当然要快乐。孩子性格多变,那就随机应变。
在这个过程里把自己的或者自己总结的别人的理念传递给对方,这就是教。授人以渔的过程,传递的好,那自然好的结果,不好自然是不好的结果,这就是因与果。是对受体的一种思想上的改造,也就是培育的过程,为什么说孩子是小苗,要好好的培养,其实教育两个字就是如此,育好了才能教,教好了才能育,方式对了,长快点,方式错了,长慢点。
如果要扩展到孩子性格,品性,家庭环境,学校环境,那是一个系统,是一个保护罩,培育小苗的发展。在此不赘述。
我觉得我应该回答了你的问题。谢谢阅览。