遇见好老师成功一半(ttd朱老师严禁转载)

教师队伍参差不齐,中西部教育水平与东部教育水平的差距,这是不争的事实。地方教材的差异化让老师之间的沟通交流只停留在学术层面,对学生的帮助可谓多少,不得而知。一名学生如果一生中能碰到一个好老师那是三生有幸,碰到一个好老师,不管是心理层面的还是教学层面的,等于是一只脚迈进了另一扇好学校的门,学生学的好,固然天分是一个层面,更多的是四两拨千斤,照本宣科和系统梳理,哪个效果更好效率更高?所以这就形成了好的学校好的升学率,难道是好的学校的学生都是天才吗,不是。是老师教的有方法,真正的好老师不是把知识点说的云里雾里最后自己都稀里糊涂,而是把一个难点说的通俗易懂,大家都能理解。这才是教学高手。

好老师难求,但不是没有,每个学校都有,但能不能轮到教自己就难说。反而对老师感冒的情况也不鲜见,学生因自己的喜好,喜欢一个老师就喜欢这门课,讨厌这个老师就不学这门课的情况颇为多见,在孩子成长阶段最希望得到老师的关注,因为老师的一个小动作甚至高兴几天,对学习更敢兴趣的情况也很多见,反之亦然。作为老师而言,很难做到面面俱到,但几年教学下来,班里的学生是不是都谈过心的老师也不多见,如果遇到一个老师主动和你联系,关心孩子的情况,关注孩子的成长并提供学习帮助,那就算是遇见了好老师。

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TTD朱老师开课啦!由于教材版本问题及上课要达到一定人数,所以提前联系是否有名额。